Estos textos proceden de una página web de la junta de Andalucía
El chimpancé
El chimpancé es un animal que sabe fabricarse sus propias herramientas. Arranca una rama de un árbol y se hace una vara. Luego la mete en los hormigueros, la retira con cuidado y lame los insectos que se han quedado pegados.
Si tiene sed utiliza un puñado de hojas como si fuera una esponja, recogiendo el agua de lluvia que se ha quedado en los agujeros de los árboles. Es muy astuto, ¿no?
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Los chimpancés saben hacerse sus herramientas Es capaz de recoger agua con una rama de árbol Es un animal muy listo Utiliza una vara para coger hormigas en los hormigueros Bebe el agua que se ha quedado en las raíces de los árboles El chimpancé es capaz de construirse una esponja con unas hojas secas Se quita los insectos que se le pegan al cuerpo con la ayuda de una vara |
Completa las frases:
- El chimpancé sabe fabricarse sus propias …………………………………..
- Utiliza un puñado de ………………… como si fuera una ………………
- Es capaz de ……….. hormigas de su hormiguero con la ayuda de una …….
- Se construye una ……………………..con un puñado de ……………………..secas
Escribe nombres de:
- HERRAMIENTAS
- INSECTOS
- ANIMALES ASTUTOS
FÁBULA DEL LEÓN Y LA LIEBRE
Un león encontró a una liebre que dormía tranquilamente. Se acercó con cuidado con intención de comérsela, pero cuando estaba a punto de devorarla, vio pasar a un
ciervo. Dejó entonces a la liebre para perseguir al ciervo.
La liebre se despertó por los ruidos de la persecución, y no esperando más, se escapó rápidamente.
Mientras tanto el león, que no pudo dar alcance al ciervo, regresó a comerse la liebre pero se encontró con que se había escapado.
Entonces pensó el león:
-Bien me lo merezco, pues teniendo ya una presa en mis manos, la dejé para ir tras la esperanza de obtener una mayor.
Este es el aprendizaje que podemos sacar de esta historia: Si tienes un pequeño beneficio no lo abandones, controla tu avaricia porque puedes perderlo todo.
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A los leones les encanta comer liebres. El león de esta historia era muy avaricioso. La liebre de esta historia avisó al ciervo de que había un león hambriento. El león no pudo alcanzar al ciervo. La liebre dormía tranquilamente hasta que oyó ruidos de una persecución. El león no atrapó a la liebre porque corría más que él. Si eres muy avaricioso puedes perderlo todo. |
Completa las frases:
- Un león encontró a una liebre que …………………… tranquilamente.
- La ……………………… se despertó por los ruidos de la persecución.
- El león no pudo ………………………. al ciervo.
- La liebre se libró porque el león era muy………………………………..
- En esta historia podemos aprender una …………………………….
- La próxima vez que el león encuentre una liebre dormida …………………………..
Los esquimales
Los esquimales son un pueblo que vive en las regiones árticas de América, Siberia y Groenlandia. Han vivido durante miles de años en esos territorios por lo que tienen una gran habilidad para sobrevivir en condiciones tan difíciles.
Se calcula que viven en estas regiones unas 100.000 personas. Tienen una vida nómada, siguiendo las migraciones de los animales que cazan. Son cazadores de focas y grandes pescadores, lo que les permite conseguir alimentos incluso en el crudo invierno del Ártico. De estos y otros animales aprovechan todas las partes posibles para alimentarse, abrigarse, construir viviendas y herramientas para cazar.
También se dedican a la artesanía, realizan esculturas en marfil y hueso, cuya venta supone una fuente importante de ingresos.
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Los esquimales saben pescar muy bien. Cultivan campos de maíz durante el verano. Son grandes comerciantes de madera y minerales. Venden artesanía realizada por ellos mismos. Cazan focas y aprovechan la carne y la piel de estos animales. Hace pocos años que viven en estas regiones. Se calcula que hay unos 100.000 esquimales en la actualidad. |
Hay cinco intrusos en este cuadro
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Cazador foca pescador hielo agricultor frío cocodrilos artesano selva Groenlandia huerto pieles nómadas ovejas
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Completa las frases:
· Los esquimales son un pueblo que vive en las ……………………………………….
- Son cazadores de focas y grandes ………………………………..
- Se dedican a la artesanía, realizando ………………………
- Tienen mucha capacidad para …………………………
- La vida de los esquimales es muy difícil porque ………………………………
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Los esquimales son un pueblo que vive en las regiones árticas. |
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Tienen una gran habilidad para sobrevivir en condiciones difíciles. |
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Tienen una vida nómada, siguiendo las migraciones de los animales que cazan. |
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Aprovechan de los animales que cazan todas las partes posibles para alimentarse, abrigarse, construir viviendas y herramientas para cazar. |
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También se dedican a la artesanía, realizan esculturas en marfil y hueso. |
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La venta de la artesanía que realizan supone una fuente importante de ingresos. |
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EL PAPEL
En el Antiguo Egipto se escribía sobre papiro (de donde proviene la palabra papel), el cual se obtenía a partir del tallo de una planta muy abundante en las riberas del río Nilo
En Europa, durante la Edad Media, se utilizó el pergamino que consistía en pieles de cabra o de carnero curtidas, preparadas para recibir la tinta, que por desgracia era bastante costoso, lo que ocasionó que a partir del siglo VIII se popularizara la mala costumbre de borrar los textos de los pergaminos para reescribir sobre ellos (dando lugar a los palimpsestos) perdiéndose de esta manera una cantidad inestimable de obras.
Sin embargo, los chinos ya fabricaban papel a partir de los residuos de la seda, la paja de arroz y el cáñamo, e incluso del algodón. Se considera tradicionalmente que el primer proceso de fabricación del papel fue desarrollado por el eunuco Cai Lun, consejero del emperador He de Han, en el S. II d. C.
Durante unos 500 años, el arte de la fabricación de papel estuvo limitado a China; en el año 610 se introdujo en Japón, y alrededor del 750 en Asia central. El conocimiento se transmitió a los árabes, quienes a su vez lo llevaron a las que hoy son España y Sicilia en el siglo X. La elaboración de papel se extendió a Francia que lo producía utilizando lino desde el siglo XII.
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En el Antiguo Egipto se escribía sobre pieles de animales. El pergamino se hacía con el tallo de una planta llamada papiro. Los chinos fabricaban papel a partir de los residuos de la seda. Los árabes introdujeron el papel en Europa en el siglo X En Japón no conocieron el papel hasta el siglo pasado. En el Egipto antiguo se escribía sobre papiros. La palabra papel proviene precisamente del término papiro. |
Completa las frases:
- El pergamino consistía en ………………………….de cabra o de carnero curtidas
- En ………………….se hacía papel con residuos de seda, paja de arroz y cáñamo
- En el año …………. se introdujo la fabricación del papel en Japón
- Antes de la llegada del papel en Europa se usaba ……………………….
- El inventor del papel pudo ser un ……………………al servicio del emperador chino
- Hoy en día usamos el papel para ………………………………………………………..
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El papiro se obtenía del tallo de una planta muy abundante en las riberas del Nilo. |
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El pergamino consistía en pieles de cabra o de carnero curtidas, |
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Los chinos fabricaban papel con los residuos de la seda, la paja de arroz y el cáñamo. |
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Durante unos 500 años, el arte de la fabricación de papel estuvo limitado a China. |
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El conocimiento se transmitió a los árabes, quienes lo llevaron a España y Sicilia. |
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La elaboración de papel se extendió a Francia que lo producía utilizando lino desde el siglo XII.
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TORTILLA DE PATATA
Para hacer una tortilla de patata necesitaremos huevos, patatas, aceite y sal.
En primer lugar pelar las patatas y cortarlas en rodajas. Calentar el aceite en una sartén y echar en ella las patatas procurando que se vayan friendo por igual, removiéndolas con un tenedor. Sazonar las patatas.
Cuando las patatas ya estén fritas, con un cierto tono dorado, cascar y batir los huevos en un plato hondo y holgado. Retirar las patatas procurando que escurran bien el aceite. Seguidamente mezclar el huevo batido con las patatas fritas, procurando que el huevo quede bien repartido por todas las patatas, resultando una masa homogénea.
Retirar parte del aceite de la sartén, dejando únicamente una fina capa que calentaremos antes de echar la mezcla de huevo y patata. Bajar un poco el fuego para que se cuaje por dentro y vigilar que no se queme alguna zona. Cuando ya se ha hecho la parte inferior es preciso darle la vuelta, ayudados de un plato, tapadera o lanzándola al aire si la tortilla no es muy grande y el cocinero es habilidoso. Cocinar el otro lado y dar más vueltas si es preciso hasta que cuaje por dentro y quede dorada y sabrosa por fuera.
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Para hacer una tortilla de patata necesitaremos leche y harina. Primero hay que freír el huevo batido y luego pelar las patatas. En primer lugar hay que pelar las patatas y cortarlas en rodajas. Cuando está hecha por un lado hay que darle la vuelta con cuidado. Hay que procurar que todas las patatas se frían por igual. Podemos darle la vuelta con un plato o lanzándola al aire. Al final le podemos poner un poco de harina para que esté más buena. |
Completa las frases:
- Primero hay que …………………… las patatas y ……………………..en rodajas
- Para hacer tortillas calentamos el aceite en una ………………………
- Al retirar las patatas hay que ………………………….. bien el aceite
- Podemos darle la vuelta con ……………………………………………
- Para hacer una tortilla de patata necesitamos………..……….., patatas, aceite y sal
- Me gusta la tortilla de patata porque ………………………………….
El joven erudito
Esta es la historia de un joven erudito, arrogante y engreído. Para cruzar un caudaloso río de una a otra orilla alquiló una barca. Callado y sumiso, el barquero comenzó a remar
con rapidez. De repente, una bandada de aves surcó el cielo y el joven preguntó al barquero:
--Buen hombre, ¿has estudiado la vida de las aves?
--No, señor -repuso el barquero.
--Entonces, amigo, has perdido la cuarta parte de tu vida.
Pasados unos minutos, la barca se deslizó junto a unas exóticas plantas que flotaban en las aguas del río. El joven preguntó al barquero:
--Dime, barquero, ¿has estudiado botánica?
--No, señor, no sé nada de plantas.
--Pues debo decirte que has perdido la mitad de tu vida -comentó el petulante joven.
El barquero seguía remando pacientemente. El sol del mediodía se reflejaba luminosamente sobre las aguas del río. Entonces el joven preguntó:
--Sin duda, barquero, llevas muchos años deslizándote por las aguas.
¿Sabes, por cierto, algo de la naturaleza del agua?
--No, señor, nada sé al respecto.
No sé nada de estas aguas ni de otras.
--¡Oh, amigo! -exclamó el joven-.
De verdad que has perdido las tres cuartas partes de tu vida.
Súbitamente, la barca comenzó a hacer agua. No había forma de achicar tanta agua y la barca comenzó a hundirse. El barquero preguntó al joven:
--Señor, ¿sabes nadar?
--No -repuso el joven.
--Pues me temo, señor, que has perdido toda tu vida.
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Un joven tomó una barca para cruzar un caudaloso río de una a otra orilla. Este joven había estudiado muchas cosas en su vida. El barquero no sabía tantas cosas como sabía el joven. El joven estuvo en silencio durante toda la travesía. Había una cosa importante que el joven no sabía. El joven erudito también era un buen nadador. |
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erudito arrogante achicar bandada |
rico sabio culto rápido instruido leído orgulloso orgulloso listo soberbio desdeñoso engreído grande hinchado chulo mojar sacar acariciar disminuir reducir besar ladrones grupo multitud orquesta |
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Se trataba de un joven erudito, arrogante y engreído. |
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Para cruzar un caudaloso río de una a otra orilla tomó una barca. |
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Callado y sumiso, el barquero comenzó a remar con rapidez. |
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Una bandada de aves surcó el cielo. |
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El sol del mediodía se reflejaba luminosamente sobre las aguas del río. |
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La oveja
La oveja es un mamífero doméstico, muy usado como ganado. Se originó a partir de la domesticación del muflón en Oriente Próximo hacia el IX milenio a. C. con el objetivo de aprovechar su piel, lana, carne y la leche de las hembras.
Su carne y su leche se aprovechan como alimento. Con la leche pueden elaborarse derivados lácteos, entre los que destaca el queso. Con su lana se elaboran distintos productos, especialmente ropa de abrigo. El cuero es otro subproducto ampliamente utilizado.
A la hembra se le llama oveja y al macho carnero (que generalmente presenta grandes cuernos, normalmente largos y en espiral). Las crías de la oveja son los corderos y los ejemplares jóvenes que no han comido hierba son conocidos como lechales. Pueden llegar a vivir hasta 20 años.
Un grupo de ovejas conforman un rebaño, piara o majada (Argentina), y al cercado donde se meten se le denomina aprisco, brete, corral o redil. Generalmente comen hierbas en los prados o campos, cuidadas por un pastor. También pueden criarse en establos abiertos con piensos y forrajes apropiados. La cría y utilización de estos animales por parte del hombre se conoce como ganadería ovina.
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La oveja es un animal criado por el hombre desde hace muchos años. Solo se aprovecha la piel, porque su carne no es comestible. Un rebaño es un grupo de ovejas a las que cuida un pastor. La ganadería ovina es la que se ocupa de la cría de cerdos. Con su leche se pueden preparar sabrosos quesos. Una oveja puede llegar a vivir hasta 20 años. Con su lana se pueden fabricar mantas y ropa de abrigo. |
Completa las frases:
- La oveja es un mamífero …………………………………………….
- Su carne y su ……………………….. se aprovechan como alimento
- Los pastores cuidan de los ………………………………… de ovejas
- La cría de ovejas se denomina ganadería …………………..
- Es un animal muy valorado por ………………………………………………….
- Cuando son pequeños se denominan ………………………………………………
El queso
El queso es un alimento sólido elaborado a partir de la leche cuajada de vaca, cabra, oveja, búfala, camella u otros mamíferos rumiantes. Es la conserva ideal pues muy difícilmente se estropea con el transcurso del tiempo ya que al secarse mejoran sus cualidades en relación al peso.
Hay centenares de variedades de queso. Sus diferentes estilos y sabores son el resultado del uso de distintas especies de bacterias y mohos, diferentes niveles de nata en la leche, variaciones en el tiempo de curación, diferentes tratamientos en su proceso y diferentes razas de vacas, cabras o el mamífero cuya leche se use.
Para algunos quesos se cuaja la leche añadiéndole ácidos tales como vinagre o jugo de limón. Sin embargo, la mayoría se fabrican gracias a las bacterias que se le añaden, que transforman los azúcares de la leche en ácido láctico, a lo que sigue la adición de cuajo para completar el proceso de cuajado. El cuajo es una enzima tradicionalmente obtenida del estómago del ganado lactante, pero actualmente también se producen sustitutos microbiológicos en laboratorio. También se han extraído «cuajos vegetales» de varias especies de cardos.
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El queso es un alimento elaborado a partir de leche cuajada El cuajo se extrae de la raíz de algunos árboles tropicales Hay una gran variedad de tipos de queso Con la leche de oveja no se puede fabricar queso El vinagre puede usarse para cuajar la leche y hacer queso El cuajo se saca del estómago del ganado lactante Todos los quesos huelen muy bien |
Completa las frases:
- El queso se elabora con ………………….. de algunos mamíferos rumiantes
- En ocasiones se usa el vinagre para ………………………el queso
- El cuajo se saca del ………………………… del ganado lactante
- También puede producirse cuajo artificial en ………………………………
- La invención del queso ha sido muy práctica porque .................................................
LOS DINOSAURIOS
Los dinosaurios dominaron la Tierra durante unos 150 millones de años. Se extinguieron hace 65 millones de años, posiblemente por los efectos producidos en la atmósfera terrestre por la caída de un enorme meteorito.
Hasta el momento se han descubierto 350 especies de dinosaurios, pero seguro que existieron muchísimas más. Había especies terrestres, marinas y voladoras. Unos eran herbívoros y otros carnívoros.
Algunos de ellos han sido los animales más grandes que jamás han poblado la tierra, pero también los había pequeños como una gallina. El Seismosaurus era un enorme dinosaurio, comedor de plantas, que medía unos 40 metros de longitud. Sin embargo el Wannanosaurus fue uno de los más pequeños, pues este bípedo carnívoro no era más grande que una gallina. El mayor animal volador que jamás ha existido fue el Quetzalcoatlus, un reptil volador con una envergadura de 14 metros.
Al igual que los reptiles, los dinosaurios tenían una piel escamosa, pero caminaban con sus extremidades justo debajo del cuerpo, como los mamíferos y las aves, mientras que los reptiles se arrastran o caminan con sus extremidades hacia fuera de sus costados.
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Los dinosaurios vivieron en la Tierra durante unos 150 millones de años Algunos de ellos han sido los animales más grandes que han existido Solo comían carne y eran muy agresivos Desaparecieron hace 65 millones de años El Wannanosaurus tenía dos patas y solo comía carne Su piel estaba normalmente cubierta de pelos duros y espesos Se han descubierto 350 especies de dinosaurios |
Completa las frases:
- El Quetzalcoatlus tenía una …………………………………… de 14 metros
- Los dinosaurios tenían una piel ………………………………….
- Unos eran herbívoros y otros ……………………………..
- El ……………………………………………fue uno de los más pequeños
- No me hubiera gustado vivir en esa época porque …………………………
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LAS AVES DOMÉSTICAS
Llamamos aves domésticas a todas aquellas aves que tradicionalmente han sido criadas por el hombre con distintos propósitos: comer su carne, aprovechar sus huevos, utilizar sus plumas o simplemente disfrutar de su compañía.
Los pavos fueron domesticados por los aztecas, aprovechando su deliciosa carne y sus vistosas plumas. Los españoles los trajeron a Europa hacia el año 1511.
Los gallos y las gallinas fueron domesticados hace ocho milenios. En la Edad Media solo la realeza y las grandes familias comían regularmente su carne. La mayoría de la población aprovechaba fundamentalmente los huevos como alimento y solo mataban para alimento a los ejemplares viejos que ya no eran productivos. Las gallinas actuales, bien alimentadas, pueden llegar a poner hasta 250 huevos al año.
Se cree que los primeros patos fueron domesticados en la antigua China hace más de 3.000 años. Además de su carne y sus plumas es muy apreciado su plumón, que crece en la parte baja de su cuerpo y proporciona un material altamente aislante y suave con el que se pueden rellenar almohadones o ropa de abrigo.
Otras aves domésticas serían los gansos, las palomas mensajeras, los pájaros cantores, los avestruces criadas en cautividad o determinadas aves rapaces que se han utilizado tradicionalmente para la caza.
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Las aves domésticas han sido criadas por el hombre desde hace tiempo. Los avestruces y los gansos fueron domesticados por los aztecas. Los pavos fueron traídos a Europa por los españoles. El plumón crece en la parte superior de las alas de los gansos. Algunas aves rapaces se usan tradicionalmente para cazar. Los pájaros cantores también pueden ser considerados aves domésticas. Los patos fueron domesticados en China hace más de 3.000 años. |
Completa las frases:
- Algunas ……………………………..pueden poner hasta 250 huevos al año
- El ……………………….es muy bueno para rellenar almohadones y ropa de ……….
- Los primeros …………………..se domesticaron posiblemente en China
- Las aves domésticas nos aportan huevos, plumas, ……………………………..
- En casa me gustaría tener un ……………………………….. porque…………
El desierto del Sahara
El desierto del Sahara es el desierto cálido más grande del mundo, con unos 9.065.000 kilómetros cuadrados de superficie.
Está situado en el norte de África, separándola en dos zonas: el África mediterránea al norte y el África Subsahariana al sur. Limita por el este con el mar Rojo y por el oeste con el Océano Atlántico; en el norte con las montañas Atlas y el mar Mediterráneo. Ocupa parte de Argelia, Túnez, Marruecos, Mauritania, Malí, Níger, Libia, Chad, Egipto y Sudán, aunque se extiende y contrae a ciclos regulares, de tal forma que sus fronteras con los distintos territorios son poco constantes. Se compone de grava, arena y dunas. Al contrario de lo que se cree, tres cuartas partes de este desierto son de grava, siendo la restante cuarta parte de arena y dunas.
Este desierto comparte frontera con casi todos los países del norte de África, donde predomina la cultura árabe. Las dunas comienzan muy cerca del Alto Atlas y se extienden hasta zonas tropicales más al sur. En las faldas del Atlas Marroquí (Alto Atlas), sólo hay vegetación unos metros más allá del curso de los pobres ríos. Sin embargo, donde hay un poco de agua, un verdor intenso contrasta con la arena circundante.
En los oasis abundan las palmeras de dátiles. A veces están canalizados, para regar en las zonas de siembra. Muchas veces el agua no proviene de ríos, sino de acuíferos subterráneos a los que se llega mediante un pozo.
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Es el desierto cálido más grande del mundo. Está formado enteramente de arena. En los oasis abundan las palmeras de dátiles. La población es muy abundante gracias a los cultivos agrícolas. Limita al oeste con el océano Atlántico. Gracias a los pozos puede sacarse agua potable para sobrevivir. El Sahara cada vez es más pequeño porque las arenas retroceden. |
Completa las frases:
- Sahara es el ………………………………. cálido más grande del mundo
- Tiene unos …………………… kilómetros cuadrados de superficie
- En los oasis crecen las …………………………. de dátiles
- Tres cuartas partes de este desierto son de …………………….
- En el desierto la vida es muy difícil porque ………………………………...
- Solo hay agua en ……………………………………………………..
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El desierto del Sahara es el desierto cálido más grande del mundo. |
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Sus fronteras con los distintos territorios son poco constantes. |
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Sólo hay vegetación unos metros más allá del curso de los pobres ríos. |
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En los oasis abundan las palmeras de dátiles. |
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El agua no proviene de ríos, sino de acuíferos subterráneos a los que se llega mediante un pozo. |
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· El agua se saca de los ríos gracias a los pozos subterráneos. · El agua subterránea es mucho peor que el agua de los ríos. · Toda el agua está bajo tierra y se saca a través de los pozos. |
EL LORO Y SU JAULA
Ésta es la historia de un loro que no sabía lo que quería. Desde hacía un buen número de años vivía enjaulado, y su propietario era un anciano al que el animal hacía
compañía. Un día, el anciano invitó a un amigo a su casa para tomar juntos un sabroso té. Los dos hombres pasaron al salón donde estaba el loro. Se encontraban los dos hombres tomando el té,
cuando el loro comenzó a gritar: –¡Libertad, libertad, libertad!
Durante todo el tiempo en que estuvo el invitado en la casa, el animal no dejó de pedir libertad. Hasta tal punto era insistente su petición, que el invitado se
sintió muy apenado y ni siquiera pudo terminar su taza de té. Estaba saliendo por la puerta y el loro seguía gritando: “!Libertad, libertad!”.
Pasaron los días. El invitado no podía dejar de pensar con compasión en el loro. Tanto le apenaba el estado del animalito que decidió que era necesario ponerlo en libertad. Pensó un plan. Sabía
cuándo dejaba el anciano su casa para ir a efectuar la compra. Iba a aprovechar esa ausencia y a liberar al pobre loro. Un día después, el invitado se situó cerca de la casa del anciano y, en
cuanto lo vio salir, corrió hacia su casa, abrió la puerta con una ganzúa y entró en el salón, donde el loro continuaba gritando: “! Libertad, libertad!”.
¿Quién no hubiera sentido piedad por el animalito? Se acercó a la jaula y abrió la puerta. Entonces el loro, aterrado, se lanzó al lado opuesto de la jaula y se aferró con su pico y uñas a
los barrotes de la jaula, negándose a abandonarla. El loro seguía gritando: “! Libertad, libertad!”
Como este loro, hay muchas personas que dicen querer hacer cosas, se quejan de no poder hacerlas pero, cuando tienen ocasión de realizarlas se acobardan y buscan excusas para continuar
igual.
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El loro de esta historia pertenecía a un anciano. Un día el anciano invitó a un amigo a tomar café. El loro siempre quería salir de la jaula porque le gustaba volar. El amigo del anciano quiso liberar al loro pero éste no quiso salir de la jaula Al loro le gustaba gritar : “!Libertad, libertad!” Los dos ancianos regalaron el loro a su vecina. |
Completa las frases:
- Ésta es la historia de un loro que no ………………………. lo que quería
- El ……….……..siempre gritaba pidiendo que lo liberasen
- Un anciano intentó liberarlo pero el loro …………………………………………
- ¿Por qué no salía el loro de la jaula?............................................................
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Ésta es la historia de un loro que no sabía lo que quería … |
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El invitado se sintió muy apenado y ni siquiera pudo terminar su taza de té. |
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Iba a aprovechar esa ausencia y a liberar al pobre loro. |
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El loro se lanzó al lado opuesto de la jaula y se aferró con su pico y uñas a los barrotes de la jaula. |
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Hay personas que dicen querer hacer cosas y cuando tienen ocasión de realizarlas se acobardan. |
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LA TORTUGA Y LA LIEBRE
Había una vez una liebre muy orgullosa, porque siempre decía que era la más veloz. Por eso, constantemente se reía de la lenta tortuga.
-¡Miren la tortuga! ¡Eh, tortuga, no corras tanto que te vas a cansar de ir tan de prisa! -decía la liebre riéndose de la tortuga.
Un día, conversando entre ellas, a la tortuga se le ocurrió de pronto hacerle una rara apuesta a la liebre.
-Estoy segura de poder ganarte una carrera -le dijo.
-¿A mí? -preguntó, asombrada, la liebre.
-Pues sí, a ti. Pongamos nuestra meta en aquella piedra y veamos quién gana la carrera.
La liebre, muy divertida, aceptó. Todos los animales se reunieron para presenciar la carrera. Se señaló cuál iba a ser el camino y la llegada. Una vez estuvo listo, comenzó la carrera entre
grandes aplausos.
Confiada en su ligereza, la liebre dejó partir a la tortuga y se quedó hablando con otros animales. ¡Vaya si le sobraba el tiempo para ganarle!
Luego, empezó a correr, corría veloz como el viento mientras la tortuga iba despacio, pero, eso sí, sin parar. Enseguida, la liebre se adelantó muchísimo. Se detuvo al lado
del camino y se sentó a descansar. Cuando la tortuga pasó por su lado, la liebre aprovechó para burlarse de ella una vez más. Le dejó ventaja y nuevamente emprendió su
veloz marcha.
Varias veces repitió lo mismo, pero, a pesar de sus risas, la tortuga siguió caminando sin detenerse. Confiada en su velocidad, la liebre se tumbó bajo un árbol y ahí se quedó
dormida. Mientras tanto, pasito a pasito, y tan ligero como pudo, la tortuga siguió su camino hasta llegar a la meta. Cuando la liebre se despertó, corrió con todas sus
fuerzas pero ya era demasiado tarde, la tortuga había ganado la carrera.
Aquel día fue muy triste para la liebre y aprendió una lección que no olvidaría jamás: No hay que burlarse jamás de los demás. También de esto debemos aprender que la pereza y el exceso
de confianza pueden hacernos no alcanzar nuestros objetivos.
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La liebre es un animal pequeño pero muy rápido. La tortuga es un animal lento y torpe porque tiene las patas muy cortas. En esta historia la tortuga gana una carrera a la liebre. La liebre de esta historia no ganó la carrera porque se equivocó de camino La tortuga ganó la carrera porque caminó y caminó sin detenerse. En estas historias siempre se aprende una lección. |
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Había una vez una liebre muy orgullosa, porque siempre decía que era la más veloz. |
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A la tortuga se le ocurrió de pronto hacerle una rara apuesta a la liebre … |
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Todos los animales se reunieron para presenciar la carrera… |
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Confiada en su ligereza, la liebre dejó partir a la tortuga y se quedó hablando … |
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Aquel día fue muy triste para la liebre y aprendió una lección que no olvidaría jamás … |
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El mago orgulloso
Era un mago de muy avanzada edad. Sus cabellos eran blancos como la espuma, y su rostro aparecía surcado con las profundas
arrugas de más de un siglo de vida. Pero su mente continuaba siendo hábil y despierta y su cuerpo flexible como un lirio. Sometiéndose a toda suerte de disciplinas y austeridades, había obtenido
un asombroso dominio sobre sus facultades y desarrollado portentosos poderes mentales.
Pero, a pesar de ello, no había logrado debilitar su orgullo. La muerte no perdona a nadie, y cierto día, Yama, el Señor de la Muerte, envió a uno de sus ayudantes para que acompañara al mago a su reino. El mago, con su desarrollado poder adivinó las intenciones del ayudante de la muerte y realizó un acto de magia: realizó treinta y nueve formas idénticas a la suya.
Cuando llegó el emisario de la muerte, contempló cuarenta cuerpos iguales y, siéndole imposible descubrir el cuerpo verdadero, no pudo apresar al astuto mago y llevárselo consigo. Fracasado el emisario de la muerte, regresó junto a Yama y le expuso lo acontecido.
El poderoso Señor de la Muerte, se quedó pensativo durante unos instantes. Acercó sus labios al oído del ayudante y le dio algunas instrucciones.
De nuevo, el mago, con su tercer ojo altamente desarrollado y perceptivo, intuyó que se aproximaba el ayudante. En unos instantes, reprodujo el truco al que ya había hecho anteriormente y copió treinta y nueve formas iguales a la suya.
El emisario de la muerte se encontró con cuarenta formas iguales.
Siguiendo las instrucciones de Yama, exclamó:
--Muy bien, pero que muy bien.
!Qué gran proeza!
Y tras un breve silencio, agregó:
--Pero, indudablemente, hay un pequeño fallo.
Entonces el eremita, herido en su orgullo, se apresuró a preguntar:
--¿Cuál?
Y el emisario de la muerte pudo atrapar el cuerpo real del ermitaño y conducirlo sin demora a las tenebrosas esferas de la muerte.
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El mago era muy viejo pero su mente estaba muy despierta. Tenía el poder de hacer desaparecer cualquier cosa que quisiera. Cuando vino la muerte a buscarle desapareció sin dejar rastro. Cuando vino el emisario se copió en 39 imágenes como la suya. El emisario de la muerte no pudo saber nunca qué cuerpo era el real. El orgullo del viejo mago le delató finalmente. Al final el viejo mago consiguió escaparse en la oscuridad de la noche. Aunque parezca mentira esta historia es real y sucedió tal como se cuenta. |
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Era un mago de muy avanzada edad. |
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Su mente continuaba siendo hábil y despierta. |
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Había obtenido un asombroso dominio sobre sus facultades. |
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A pesar de todo, no había logrado debilitar su orgullo. |
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El mago, con su desarrollado poder adivinó las intenciones del ayudante. |
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El desierto del Sahara
El desierto del Sahara es el desierto cálido más grande del mundo, con unos 9.065.000 kilómetros cuadrados de superficie.
Está situado en el norte de África, separándola en dos zonas: el África mediterránea al norte y el África Subsahariana al sur. Limita por el este con el mar Rojo y por el oeste con el Océano Atlántico; en el norte con las montañas Atlas y el mar Mediterráneo. Ocupa parte de Argelia, Túnez, Marruecos, Mauritania, Malí, Níger, Libia, Chad, Egipto y Sudán, aunque se extiende y contrae a ciclos regulares, de tal forma que sus fronteras con los distintos territorios son poco constantes. Se compone de grava, arena y dunas. Al contrario de lo que se cree, tres cuartas partes de este desierto son de grava, siendo la restante cuarta parte de arena y dunas.
Este desierto comparte frontera con casi todos los países del norte de África, donde predomina la cultura árabe. Las dunas comienzan muy cerca del Alto Atlas y se extienden hasta zonas tropicales más al sur. En las faldas del Atlas Marroquí (Alto Atlas), sólo hay vegetación unos metros más allá del curso de los pobres ríos. Sin embargo, donde hay un poco de agua, un verdor intenso contrasta con la arena circundante.
En los oasis abundan las palmeras de dátiles. A veces están canalizados, para regar en las zonas de siembra. Muchas veces el agua no proviene de ríos, sino de acuíferos subterráneos a los que se llega mediante un pozo.
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Es el desierto cálido más grande del mundo. Está formado enteramente de arena. En los oasis abundan las palmeras de dátiles. La población es muy abundante gracias a los cultivos agrícolas. Limita al oeste con el océano Atlántico. Gracias a los pozos puede sacarse agua potable para sobrevivir. El Sahara cada vez es más pequeño porque las arenas retroceden. |
Completa las frases:
- Sahara es el ………………………………. cálido más grande del mundo
- Tiene unos …………………… kilómetros cuadrados de superficie
- En los oasis crecen las …………………………. de dátiles
- Tres cuartas partes de este desierto son de …………………….
- En el desierto la vida es muy difícil porque ………………………………...
- Solo hay agua en ……………………………………………………..
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El desierto del Sahara es el desierto cálido más grande del mundo. |
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Sus fronteras con los distintos territorios son poco constantes. |
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Sólo hay vegetación unos metros más allá del curso de los pobres ríos. |
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En los oasis abundan las palmeras de dátiles. |
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El agua no proviene de ríos, sino de acuíferos subterráneos a los que se llega mediante un pozo. |
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· El agua se saca de los ríos gracias a los pozos subterráneos. · El agua subterránea es mucho peor que el agua de los ríos. · Toda el agua está bajo tierra y se saca a través de los pozos. |
EL LORO Y SU JAULA
Ésta es la historia de un loro que no sabía lo que quería. Desde hacía un buen número de años vivía enjaulado, y su propietario era un anciano al que el animal hacía
compañía. Un día, el anciano invitó a un amigo a su casa para tomar juntos un sabroso té. Los dos hombres pasaron al salón donde estaba el loro. Se encontraban los dos hombres tomando el té,
cuando el loro comenzó a gritar: –¡Libertad, libertad, libertad!
Durante todo el tiempo en que estuvo el invitado en la casa, el animal no dejó de pedir libertad. Hasta tal punto era insistente su petición, que el invitado se
sintió muy apenado y ni siquiera pudo terminar su taza de té. Estaba saliendo por la puerta y el loro seguía gritando: “!Libertad, libertad!”.
Pasaron los días. El invitado no podía dejar de pensar con compasión en el loro. Tanto le apenaba el estado del animalito que decidió que era necesario ponerlo en libertad. Pensó un plan. Sabía
cuándo dejaba el anciano su casa para ir a efectuar la compra. Iba a aprovechar esa ausencia y a liberar al pobre loro. Un día después, el invitado se situó cerca de la casa del anciano y, en
cuanto lo vio salir, corrió hacia su casa, abrió la puerta con una ganzúa y entró en el salón, donde el loro continuaba gritando: “! Libertad, libertad!”.
¿Quién no hubiera sentido piedad por el animalito? Se acercó a la jaula y abrió la puerta. Entonces el loro, aterrado, se lanzó al lado opuesto de la jaula y se aferró con su pico y uñas a
los barrotes de la jaula, negándose a abandonarla. El loro seguía gritando: “! Libertad, libertad!”
Como este loro, hay muchas personas que dicen querer hacer cosas, se quejan de no poder hacerlas pero, cuando tienen ocasión de realizarlas se acobardan y buscan excusas para continuar
igual.
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El loro de esta historia pertenecía a un anciano. Un día el anciano invitó a un amigo a tomar café. El loro siempre quería salir de la jaula porque le gustaba volar. El amigo del anciano quiso liberar al loro pero éste no quiso salir de la jaula Al loro le gustaba gritar : “!Libertad, libertad!” Los dos ancianos regalaron el loro a su vecina. |
Completa las frases:
- Ésta es la historia de un loro que no ………………………. lo que quería
- El ……….……..siempre gritaba pidiendo que lo liberasen
- Un anciano intentó liberarlo pero el loro …………………………………………
- ¿Por qué no salía el loro de la jaula?............................................................
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Ésta es la historia de un loro que no sabía lo que quería … |
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El invitado se sintió muy apenado y ni siquiera pudo terminar su taza de té. |
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Iba a aprovechar esa ausencia y a liberar al pobre loro. |
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El loro se lanzó al lado opuesto de la jaula y se aferró con su pico y uñas a los barrotes de la jaula. |
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Hay personas que dicen querer hacer cosas y cuando tienen ocasión de realizarlas se acobardan. |
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LA TORTUGA Y LA LIEBRE
Había una vez una liebre muy orgullosa, porque siempre decía que era la más veloz. Por eso, constantemente se reía de la lenta tortuga.
-¡Miren la tortuga! ¡Eh, tortuga, no corras tanto que te vas a cansar de ir tan de prisa! -decía la liebre riéndose de la tortuga.
Un día, conversando entre ellas, a la tortuga se le ocurrió de pronto hacerle una rara apuesta a la liebre.
-Estoy segura de poder ganarte una carrera -le dijo.
-¿A mí? -preguntó, asombrada, la liebre.
-Pues sí, a ti. Pongamos nuestra meta en aquella piedra y veamos quién gana la carrera.
La liebre, muy divertida, aceptó. Todos los animales se reunieron para presenciar la carrera. Se señaló cuál iba a ser el camino y la llegada. Una vez estuvo listo, comenzó la carrera entre
grandes aplausos.
Confiada en su ligereza, la liebre dejó partir a la tortuga y se quedó hablando con otros animales. ¡Vaya si le sobraba el tiempo para ganarle!
Luego, empezó a correr, corría veloz como el viento mientras la tortuga iba despacio, pero, eso sí, sin parar. Enseguida, la liebre se adelantó muchísimo. Se detuvo al lado
del camino y se sentó a descansar. Cuando la tortuga pasó por su lado, la liebre aprovechó para burlarse de ella una vez más. Le dejó ventaja y nuevamente emprendió su
veloz marcha.
Varias veces repitió lo mismo, pero, a pesar de sus risas, la tortuga siguió caminando sin detenerse. Confiada en su velocidad, la liebre se tumbó bajo un árbol y ahí se quedó
dormida. Mientras tanto, pasito a pasito, y tan ligero como pudo, la tortuga siguió su camino hasta llegar a la meta. Cuando la liebre se despertó, corrió con todas sus
fuerzas pero ya era demasiado tarde, la tortuga había ganado la carrera.
Aquel día fue muy triste para la liebre y aprendió una lección que no olvidaría jamás: No hay que burlarse jamás de los demás. También de esto debemos aprender que la pereza y el exceso
de confianza pueden hacernos no alcanzar nuestros objetivos.
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La liebre es un animal pequeño pero muy rápido. La tortuga es un animal lento y torpe porque tiene las patas muy cortas. En esta historia la tortuga gana una carrera a la liebre. La liebre de esta historia no ganó la carrera porque se equivocó de camino La tortuga ganó la carrera porque caminó y caminó sin detenerse. En estas historias siempre se aprende una lección. |
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Había una vez una liebre muy orgullosa, porque siempre decía que era la más veloz. |
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A la tortuga se le ocurrió de pronto hacerle una rara apuesta a la liebre … |
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Todos los animales se reunieron para presenciar la carrera… |
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Confiada en su ligereza, la liebre dejó partir a la tortuga y se quedó hablando … |
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Aquel día fue muy triste para la liebre y aprendió una lección que no olvidaría jamás … |
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El mago orgulloso
Era un mago de muy avanzada edad. Sus cabellos eran blancos como la espuma, y su rostro aparecía surcado con las profundas
arrugas de más de un siglo de vida. Pero su mente continuaba siendo hábil y despierta y su cuerpo flexible como un lirio. Sometiéndose a toda suerte de disciplinas y austeridades, había obtenido
un asombroso dominio sobre sus facultades y desarrollado portentosos poderes mentales.
Pero, a pesar de ello, no había logrado debilitar su orgullo. La muerte no perdona a nadie, y cierto día, Yama, el Señor de la Muerte, envió a uno de sus ayudantes para que acompañara al mago a su reino. El mago, con su desarrollado poder adivinó las intenciones del ayudante de la muerte y realizó un acto de magia: realizó treinta y nueve formas idénticas a la suya.
Cuando llegó el emisario de la muerte, contempló cuarenta cuerpos iguales y, siéndole imposible descubrir el cuerpo verdadero, no pudo apresar al astuto mago y llevárselo consigo. Fracasado el emisario de la muerte, regresó junto a Yama y le expuso lo acontecido.
El poderoso Señor de la Muerte, se quedó pensativo durante unos instantes. Acercó sus labios al oído del ayudante y le dio algunas instrucciones.
De nuevo, el mago, con su tercer ojo altamente desarrollado y perceptivo, intuyó que se aproximaba el ayudante. En unos instantes, reprodujo el truco al que ya había hecho anteriormente y copió treinta y nueve formas iguales a la suya.
El emisario de la muerte se encontró con cuarenta formas iguales.
Siguiendo las instrucciones de Yama, exclamó:
--Muy bien, pero que muy bien.
!Qué gran proeza!
Y tras un breve silencio, agregó:
--Pero, indudablemente, hay un pequeño fallo.
Entonces el eremita, herido en su orgullo, se apresuró a preguntar:
--¿Cuál?
Y el emisario de la muerte pudo atrapar el cuerpo real del ermitaño y conducirlo sin demora a las tenebrosas esferas de la muerte.
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El mago era muy viejo pero su mente estaba muy despierta. Tenía el poder de hacer desaparecer cualquier cosa que quisiera. Cuando vino la muerte a buscarle desapareció sin dejar rastro. Cuando vino el emisario se copió en 39 imágenes como la suya. El emisario de la muerte no pudo saber nunca qué cuerpo era el real. El orgullo del viejo mago le delató finalmente. Al final el viejo mago consiguió escaparse en la oscuridad de la noche. Aunque parezca mentira esta historia es real y sucedió tal como se cuenta. |
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Era un mago de muy avanzada edad. |
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Su mente continuaba siendo hábil y despierta. |
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Había obtenido un asombroso dominio sobre sus facultades. |
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A pesar de todo, no había logrado debilitar su orgullo. |
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El mago, con su desarrollado poder adivinó las intenciones del ayudante. |
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